COMO APRENDER A APRENDER

Uma técnica diferente para aprender a aprender qualquer coisa bem rápido

Você sabe como aprender a aprender ? Uma pessoa que diz que sabe o que está pensando, mas não consegue expressar, geralmente não sabe o que está pensando. Mortimer Adler.Aprender uma coisa parece ser algo complicado ,mas quando sabemos que estamos no caminhon certo o aprendizado é certo.

 

Perito ou especialista

Existem dois tipos de conhecimento. A maioria de nós se concentra no tipo errado de informação. O primeiro tipo de conhecimento se concentra em saber o nome de algo – como é chamado. O segundo tipo realmente se concentra em saber algo esse entendimento. A primeira pessoa é um especialista, a segunda um especialista.

Mas então como poderíamos aprender a saber mais sobre as coisas. O primeiro passo, claro, é a curiosidade, é daí que vem todo o aprendizado. Outra coisa é aprender por nós mesmos como devemos ou devemos aprender.

Existem muitas maneiras diferentes de aprender. Aqui está um método muito simples , a técnica de Feynman.

A tecnologia Feynman é perfeita para aprender algo novo, aprofundar sua compreensão de uma coisa antiga, lembrar de uma coisa ou estudar para um experimento. É adequado para todos, não apenas para estudantes.

Quem foi Feynman?

 

A tecnologia Feynman é uma forma de pensar desenvolvida e divulgada pelo físico americano Richard Feynman . Juntamente com Julian Schwinger e Sin-Itiro Tomonaga, ele recebeu o Prêmio Nobel de Física em 1965 por sua pesquisa em eletrodinâmica quântica. Feynman é considerado um dos melhores físicos do mundo de todos os tempos.

 

Ele foi apelidado de “grande comentarista” por sua capacidade de explicar até mesmo tópicos complexos, como a física quântica, com clareza para praticamente qualquer pessoa. E é exatamente disso que trata a tecnologia Feynman. Feynman entendeu a diferença entre saber algo e saber o nome de algo, e essa é uma das principais razões de seu sucesso.

 

Tecnologia Feynman

Suponha que seu filho lhe pergunte como o coronavírus é transmitido. Dependendo de quanto você acompanhou a revista ou outras mídias, você tem ou pode ter alguma ideia sobre isso. Mas nenhum leigo costuma ter um conhecimento muito detalhado. (O coronavírus é um exemplo atual, mas, por outro lado, um mau exemplo, porque até os especialistas aparentemente não têm certeza absoluta sobre todos os fatores envolvidos na disseminação. No entanto, o básico é claro.)

Mas pode ser melhorado e aprender mais com a tecnologia Feynman.

Etapas na tecnologia Feynman:

  1. Escolha o tópico (neste caso, a transmissão do coronavírus) que você quer entender e comece a descobrir. Primeiro, escreva tudo o que você sabe sobre o assunto na página do caderno ou caderno e adicione-o a ele sempre que aprender algo novo.
  2. Imagine que você está ensinando uma matéria para uma criança de 8 a 12 anos. Certifique-se de que você pode explicar o tópico de forma simples. Uma maneira de enganar a si mesmo é usar vocabulário complexo e jargão que mascara a falta de compreensão. Quando você escreve do começo ao fim em uma linguagem simples que até as crianças podem entender, você se força a entender o conceito em um nível mais profundo e simplifica as relações e conexões entre as ideias.
  3. Certamente há muitas lacunas óbvias em seus dados. Identifique as lacunas em sua explicação. Agora você pode realmente começar a aprender. Retorne a artigos de jornal, livros, a web quando você ficar preso. Retorne às áreas problemáticas até que você possa explicar completamente o tópico. Analogias simples, concisas e de uso. Repita o processo simplificando sua linguagem e combinando os fatos com seus análogos para uma melhor compreensão. Resuma a história.
  4. Depois disso, você pode pelo menos contar aos seus conhecidos, familiares, filhos e aos pirralhos curiosos do seu vizinho com um profundo conhecimento sobre como o coronavírus é transmitido. Se os outros não entenderem tudo o que você está dizendo, ainda há espaço para refinamento em suas informações. O teste final de seu conhecimento é a capacidade de passá-lo para outro.

 

E talvez você receba um incentivo para aprender outras coisas ainda mais úteis com isso. Com este modelo, você pode aprender rapidamente novos conceitos, destacar lacunas de informações que possui, relembrar ideias que não deseja esquecer ou estudar com mais eficiência.

 

E você pode usar o mesmo princípio de qualquer maneira. Quando você estiver conversando com alguém e ele começar a usar palavras ou relacionamentos que você não entende, peça para ele explicar isso para você quando tinha 12 anos.

 

Cadernos

Notebooks são uma boa ferramenta para aprendizado contínuo. O próprio Feynman era um ávido usuário deles. Ele costumava apresentar um novo caderno, que escreveu na página de rosto: Um caderno sobre coisas que não sei. Um caderno pode ser reservado como um lugar onde seu conhecimento cresce, onde você pode desenvolver suas ideias e deixá-lo servir como plataforma de aprendizado contínuo.

 

Muitos outros grandes pensadores, inventores e inovadores usaram notebooks para aprendizado e desenvolvimento contínuos, mais conhecidos como Leonardo da Vinci e Thomas Edison. Durante sua vida, estima-se que Leonardo tenha produzido de 20.000 a 28.000 páginas de anotações e esboços sobre tópicos relacionados ao trabalho e qualquer outra coisa que o interessasse. Edison foi um dos autores de notas mais prolíficos que já teve, diz-se que ele coletou mais de cinco milhões de páginas de notas.

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